Мишенькина Анжелика Юрьевна
Заместитель директора МАОУ Гимназия 202 «Менталитет», г. Екатеринбург
ОТЗЫВ О ФОРУМЕ «EDUWAVE»
Благодарю за содержательный форум, где были освещены актуальные вопросы, даны конкретные приемы и технологии. Берем и делаем! Узнала для себя много нового.
Пархоменко Оксана Анатольевна
Директор филиала НОЧУ СОШ «Феникс», Москва
ОТЗЫВ О ФОРУМЕ «EDUWAVE»
Вы действительно делаете образование лучше! Заставляете глубоко взглянуть на проблемы и найти пути решения, а также пути развития своей образовательной организации.
Омаров Омар Камалудинович
Директор МБОУ «Кадетская Морская школа-интернат им. М. Гаджиева», Республика Дагестан, г. Каспийск
ОТЗЫВ О ФОРУМЕ «EDUWAVE»
Программа была очень насыщенной и полезной. Участие в форуме дало возможность пообщаться и обменяться опытом с коллегами из других регионов. Отдельное спасибо экспертам за профессионализм и открытость.
Сегиневич Наталья Александровна
Заместитель директора по УВР, МБОУ «СОШ № 30 им. Н.Н. Колокольцова» Кемеровская область, г. Калтан
ОТЗЫВ О ФОРУМЕ «EDUWAVE»
Огромное спасибо за насыщенную программу. Особенно интересна для меня была тема: «Управленческие подходы к системному целеполаганию и стратегическому планированию в образовательной организации». Многое нужно осмыслить, а многое готова начать применять на практике прямо сейчас!
Мартынов Александр Николаевич
Директор МОБУ СОШ д. Алексеевка, Республика Башкортостан, Уфимский район
ОТЗЫВ О ФОРУМЕ «EDUWAVE»
Большое спасибо организаторам за раскрытие новых подходов и образец фасилитирующего лидерства! Всех благодарю за открытость, доброжелательность, сотворчество и чудесную атмосферу. Было интересно и полезно!
Жанна Сергеевна Фрицко
Первый проректор ГАОУ ДПО СО «ИРО», Екатеринбург
ОТЗЫВ О ПРОЕКТЕ «ДРАЙВЕР. О СЕННЯЯ СЕССИЯ»:
Общее впечатление о Драйвере — формат полностью оправдывает свое название. Испытываешь абсолютный драйв от личного общения с профессионалами и от профессионального общения с личностями.
Что важно знать сегодня каждому управленцу из системы образования — это то, что развитие системы сегодня может происходить в тесном взаимодействии, взаимодополнении и взаимообогащении и взаимоподдержки всех уровней управления. Не может школа развиваться в отрыве от развития муниципальной системы образования, а система муниципалитета в отрыве от развития системы образования региона. И этот процесс действует и в обратную сторону, он взаимен. Только команды управленцев, в которую входят представители всех уровней системы образования могут сегодня действительно нести определенный вклад в развитие системы образования.
Новые Инсайты безусловно появились. Интересен опыт работы коллег ПК в части создания региональной системы профилактики правонарушений и противоправного поведения детей, опыт безусловно заслуживает внимания и в принципе может быть тиражируем и в определенном смысле воспроизводим даже на уровне муниципалитета или образовательной организации. Автоматизация процессов профилактики, а главное — организация межведомственного взаимодействия очень актуальная и очень интересная сегодня тема. А также опыт работы Ассоциации образовательных организаций Калининграда. Коллеги очень удачно смогли показать эффекты от этого взаимодействия — ресурсы, взаимообогащение, по сути дела очень просто и очень технологично и достаточно эффективно. Отличный опыт — будем обязательно думать, как его применить или как элементы использовать представленных практик.
Светлана Юрьевна Тренихина
Татьяна Евгеньевна Калитурина
Начальник Управления образованием Мокшанского района Пензенской области
ОТЗЫВ О ПРОЕКТЕ «ДРАЙВЕР. О СЕННЯЯ СЕССИЯ»:
Я впервые на мероприятии Атласа Коммуникации. Для себя открыла масштаб этого проекта. Я не подозревала, что это настолько серьезно и существует давно. Коллеги рассказали мне об опыте своего взаимодействия, общении, работе с Атласом. Я поняла, что это реально серьезный проект, который может помочь многим: конкретным руководителям, муниципалитетам и регионам в целом (как перестроить свою образовательную политику на другие рельсы. Что касается лично моего муниципалитета, он очень скромный: количество учеников соответствует количеству школьников одной московской школы. Масштабы и ресурсы соответственные. Но я знаю, кому рекомендую взаимодействие с Атласом Коммуникации. У меня широкий круг общения, и я найду тех, кому это взаимодействие будет полезно.
На меня произвели впечатление многие участники:
– пермский опыт в плане информатизации и цифровизации региональной системы – глобальная задумка, думаю будем тоже внедрять;
– Калининград произвел неизгладимое впечатление. Они живут несколько изолированно, но очень круто работают;
– предпринимательские классы тоже классная идея с большими перспективами.
Для себя отметила: начну учить свою команду. Хоть мы и не сидим без дела, но получать новые знания нужно однозначно. Пока не наметила конкретных шагов, но однозначно начну серьезное обучение своих сотрудников (руководителей ОО в плане видения управления ОО, а потом учителей – понравилась методика Натальи Луниной).
У меня было несколько идей, которые я откладывала на потом. А сейчас поняла – нечего откладывать на потом, приеду и возьмусь за их воплощение!
Марина Витальевна Чеснокова
Заместитель началька ОМС Управление образованием ПГО, г. Полевской
ОТЗЫВ О ПРОЕКТЕ «ДРАЙВЕР. О СЕННЯЯ СЕССИЯ»:
Мероприятие было очень содержательным и инновационным. Мы говорили об инновациях, происходящих и в системе образования, и в нашем обществе. Мы выверили свою внутреннюю позицию, отношение к происходящему с тем, как думают коллеги. Были даны хорошие методологические инструменты для понимания ситуаций, выстраивания своей профессиональной деятельности и личной в дальнейшем.
Я отметила для себя систему планирования: сегодня мы ориентируемся больше на кратко-среднесрочные проекты. Но важно смотреть гораздо дальше. 5-7 лет – та точка, куда мы должны прийти. Нужно сейчас спрогнозировать желаемые изменения. Когда ты понимаешь, куда идешь, то начинаешь подбирать механизмы и инструменты для воплощения задач.
Переосмысления прошли и в личном плане: когда начали задавать вопросы, о чем я думаю (что будет через три года, пять лет и т.д.), я отмечала не только о профессиональное развитие. Но и размышляла над отношениями в семье, с родными и близкими. Несмотря на любовь к работе, семья важна. Нужно уметь находить золотую середину, чтобы не обидеть ни одну из сторон.
Юлия Сергеевна Трушкова
Директор МБОУ ПГО «СОШ №16» имени Заслуженного учителя РСФСР Г. И. Чебыкина, Свердловская область
ОТЗЫВ О ПРОЕКТЕ «ДРАЙВЕР. О СЕННЯЯ СЕССИЯ»:
Мероприятие Атласа Коммуникации замечательное. Понравилось то, что была возможность не только получить новые знания, навыки, но и пообщаться с коллегами из разных регионов и разного уровня управления. Понравилось место. Отдельно хочу сказать по поводу лекции Константина Орлова: мне стало понятно, как действовать. Речь не о сиюминутных решениях, а о стратегии дальнейшего развития. Именно личного. Работая на проектной сессии, я поняла: какие бы задачи мы не ставили, мы говорим о себе, о том, что для нас важно. Это открытие для меня.
Гульнара Ахмедовна Ахмедова
Ректор ГБУ ДПО РД «Дагестанский институт развития образования»
ОТЗЫВ О ПРОЕКТЕ «ДРАЙВЕР. О СЕННЯЯ СЕССИЯ»:
Я второй раз на мероприятии, которое проводит Атлас Коммуникации и оба раза приятно впечатлена новыми подходами в организации мероприятий, которые применяют организаторы. Очень нравятся спикеры: они всегда в тему и очень актуальны с учетом тех тенденций и изменений, которые происходят в российской системе образования. Очень нравятся привлеченные коучеры: они заставляют посмотреть на обыденные вещи иначе и задуматься над тем, какие подходы мы применяем к своей работе. Мы поняли, что хотим применять проектный подход при организации работы муниципальных управленческих команд. Понимаем, что их надо этому учить. Идея, которая пришла вчера при работе команды, в которой я вчера была: должен быть профессиональный фандрайзинг организован на уровне муниципалитета. Это очень правильно. Попробуем применить этот подход. Очень много полезных контактов. Спасибо участникам за их активность. Мы перезнакомились, обменялись номерами и поняли, что мы друг от друга можем взять. Человеческий ресурс самый ценный.
Директор филиала Детский сад «Теремок» (г. Астана)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ ДИРЕКТОРСКАЯ:
Директорская — это лучшее, что случилось со мной за последние пару лет. Моя жизнь разделилась на до и после. Перевернуло все мое сознание, дало огромный толчок в развитии себя и бизнеса. Атлас, вы лучшие организаторы,у вас лучшие спикеры и тренера. Рекомендую всем, кто работает на руководящих должностях или планирует рост по карьерной лестнице.
Заместитель директора по научно-методической работе МАОУ СОШ № 184 «Новая школа» (г. Екатеринбург)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ ДИРЕКТОРСКАЯ:
Основная ценность — знакомство с профессионалами. Было ценно оказаться в атмосфере вежливости, позитива и высокого профессионализма.
Заместитель директора МАОУ гимназия № 108 (г. Екатеринбург)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ ДИРЕКТОРСКАЯ:
Понравилась сбалансированность информационных модулей. Много полезного из современных подходов к образованию. Не хватило рекомендаций про экономические аспекты деятельности (как зарабатывать деньги:). Лишнего не нашла. Расширить кругозор всегда полезно. Все замечательно!
Директор Студия исскуств «Дебют» (МО, Звенигород)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ ДИРЕКТОРСКАЯ:
«Директорская» — это: идеальная поддержка, понимание сути проблем и поиск их решения, обмен опытом и новые знания!
Заместитель руководителя по воспитательным и правовым вопросам МАОУ СОШ № 184 «Новая школа» (г. Екатеринбург)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ ДИРЕКТОРСКАЯ:
Точные рекомендации, практичные советы. Нам были показаны тренды, актуальне направления. Спасибо команде «Атлас Коммуникации»!
Заместитель директора по общим вопросам НОЧУ СОШ «Феникс» (г. Москва)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ ДИРЕКТОРСКАЯ:
Мысли и идеи переполняют, директор не знает куда от меня спрятаться! Не хватало времени для общения со спикерами. Хорошие люди плохого не сделают! Чудесная программа, прекрасные спикеры, сногсшибательная команда «Атлас Коммуникации»!
Директор ЧОУДО Школа «Восток-Экспресс» (г. Находка)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ ДИРЕКТОРСКАЯ:
Благодаря программе мне удалось систематизировать некоторые процессы в организации, обозначить проблемы, которые раньше были в слепой зоне.
Безусловно, работа в проектной группе с экспертом уровня Александра Ларьяновского — это просто бесценный подарок. Я многому научилась и на своем проекте, и на материале проектов других участников.
Опыт общения в группе «Советов директоров» с Альфией был сначала воспринят мной негативно, я была не готова работать в таком формате, не понимала цель и возможные результаты. Однако, в итоге, эти встречи принесли много информации и инсайтов о себе самой и моем бизнесе. Наверное, мне не хватило изначальной информации о таком формате взаимодействия.
Очень здорово, что были разные группы по составу — это помогло сблизиться с бОльшим числом коллег.
Директор АНО ДПО «Британия» (г. Пермь)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ ДИРЕКТОРСКАЯ:
Впечатления положительные. Полезные советы и большой опыт работы и взаимодействия с разными сферами в образовании. Было очень приятно встречать коллег! Спасибо организаторам за создание атмосферы поддержки и высокий профессионализм в своей работе!
Директор филиала НОЧУ СОШ «Феникс» (г. Москва)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ ДИРЕКТОРСКАЯ:
Разнообразный материал, много новой и полезной информации, прекрасные спикеры, команда — просто супер! Участники программы внесли в мою жизнь новый взгляд на значимость профессии. В жизни директора обязательно должна случиться «Директорская»!
Заместитель директора по УВР МАОУ Лицей № 4 (г. Пермь)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ ДИРЕКТОРСКАЯ:
Всё отлично! Профессионально, креативно. Программа мотивирует на поиск себя в профессии, способствует дальнейшему развитию. Благодаря своему наставнику, я сейчас все свои действия проверяю на несколько позиций: нужность окружению, понятность мне и тем, кто совместно со мной будет реализовывать проектные действия и тд.
Заместитель директора по IT МАОУ СОШ № 184 «Новая школа» (г. Екатеринбург)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ ДИРЕКТОРСКАЯ:
Спасибо что этот год был в моей жизни. Это прекрасно! Боже, храни Александра Ларьяновского! Человек и пароход. Уже за возможность общения с ним буду благодарен всю жизнь. Я рад, что согласился участвовать в программе «Директорская».
Заместитель директора МОУ СОШ №82 (г. Черноголовка)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ ДИРЕКТОРСКАЯ:
Программа замечательная, все модули уместны и полезны. Интересны были все спикеры, практики, формы. Хотелось бы продлить сроки обучения. Встречи с наставником всегда проходили продуктивно, наставник включён в процесс, задаёт много проясняющих и проблематизирующих вопросов, помогает на всех этапах.
МАОУ Гимназия № 205, заместитель директора
Петрова Надежда Васильевна
МБУ ДПО ГИМЦ РО, методист (г. Мурманск)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ МЕТОД:
Большое спасибо за возможность познакомиться с программами коллег, интересные материалы, которые можно использовать в работе!
Громова Татьяна Александровна
ОАНО «Частная школа «Снегири», методист
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ МЕТОД:
Большое спасибо за организацию полного погружения в тему проектирования образовательных программ. Отличная команда, модерация, спикеры!
Гладышева Ирина Александровна
МБОУ «Классическая школа» г. Гурьевска, учитель английского языка
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ МЕТОД:
Очень интересная и полезная программа. Теоретический материал, подкрепленный примерами из практики, освещает все вопросы проектирования образовательной программы. Компетентные, доброжелательные, неравнодушные спикеры помогают разобраться в тонкостях и нюансах. Спасибо организаторам за программу! Это прекрасная возможность освежить имеющиеся знания, получить новые, структурировать материал.
МАОУ Гимназия N 205″, заместитель директора, учитель начальных классов
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ МЕТОД:
Хочется поблагодарить за позитивный настрой и огромное количество практических приемов.
Чепынева Александра Николаевна
МБОУ «Классическая школа» г. Гурьевска Калининградской области, учитель химии
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ МЕТОД:
Программа очень полезна для педагогов, помогает разложить и систематизировать знания по полочкам в голове, выстроить четкий план работы. Спасибо!
Учитель, МБОУ Школа 6, (г. Самара)
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ «МЕТОД»:
Эта самая эффективная программа, которую я прошла по данной теме. Главное, что результат образовательный я смогла достичь и мне осталось лишь доработать и отшлифовать свой продукт. Мне всё понятно, я благодарна спикерам, за грамотные консультации и практические занятия. Командная работа помогала совершенствовать с вой продукт. Я в восторге от результата. Хочу порекомендовать пройти обучение по данной программе тем, кто желает чтобы его программа была актуальной и эффективной, а главное повышающей мотивацию и развивающей. Если вы хотите создать такую программу и получить от этого процесса настоящее удовольствие, то вам сюда.
Методист, АНОО «Центр ДПО «АНЭКС»
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ «МЕТОД»:
Большое спасибо организаторам и спикерам. Все, что я здесь увидела, услышала — помогло мне выстроить логическую цепочку проектирования образовательной программы. Надеюсь, теперь для меня этот процесс будет более творческим и менее затратным по времени.
Преподаватель английского языка, «Escentre», (г. Белгород)
У меня остались бесценные ресурсы в виде презентаций и чек-листов, которые я всегда смогу использовать при необходимости. Я познакомилась с замечательными спикерами, профессионалами, открытыми и участными людьми, узнала много техник, у меня появился большой список литературы, бесплатных обучающих ресурсов для дальнейшего развития. Такое четкое, логичное, понятное изложение материала в разнообразных формах, обратная связь и открытые дискуссии помогли усвоить материал и успешно его применить для себя. Успехов и процветания команде «Атлас Коммуникации»!
Педагог дополнительного образования, тренер по soft навыкам, начинающий методист «Школы навыков»
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ МЕТОД:
Огромное спасибо команде «Атлас Коммуникации» за удивительную слаженность в работе, профессионализм, доброжелательную атмосферу на протяжении всего обучающего курса «Проектирование образовательных программ: подходы и инструменты». Был подобран сильный педагогический состав спикеров. Курс организован в онлайн формате. Мы стали первым потоком большого сообщества методистов «Метода».
На курсе давали эффективные инструменты для работы современного методиста, которые были упакованы в чек-листы и отрабатывались на занятиях. Мы все были педагогическими дизайнерами в создании своей программы. Чувствовали постоянную поддержку на протяжении всего обучения.
Теперь, по завершению курса, можно уверенно сказать, что мы имеем систему по созданию образовательных программ на все случаи жизни. Для меня — это выход на новый уровень как в своей профессии, так и в жизни!
Я благодарю Вас за полученные компетенции, открытость, за ценный опыт. Созидания Вам и процветания!
Преподаватель английского, частный репетитор
Огромное спасибо за отлично задуманное, организованное и проведённое обучение! Получила огромное удовольствие, множество инсайтов и идей! Очень хочу поучаствовать в других проектах.
Хасна Улайя аль Саббан
Как всегда инновационно, глубоко и качественно ! Спасибо и до новых взаимодействий.
Учитель биологии, АНОО «Новая Черноголовская Школа»
Отличные программы! «Атлас», как всегда, на высоте. Научат структурировать информацию, применять воображение и планировать!
ИПК ПР по Костанайской области
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ МЕТОД:
Отличная программа. Помогает взглянуть на разработку программ и планирование учебного процесса с другого ракурса.
Учитель английского языка, АНОО «Новая Черноголовская Школа»
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ МЕТОД:
Курс, заставляющий задуматься. Нужно время, чтобы обдумать всё услышанное и увиденное, чтобы потом применять! Спасибо!
Старший преподаватель, ЧОУ ДО «PLanetEnglish»
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ МЕТОД:
Спасибо огромное всей команде «Атлас Коммуникаций» за эту программу. Она расширяет сознание! Я узнала новые взгляды на устоявшиеся привычные вещи и теперь хочется творить, менять себя, улучшать мир вокруг себя и вдохновлять!
Учитель русского языка и литературы, АНОО «Новая Черноголовская школа»
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ МЕТОД:
Нашла для себя ответы на актуальнейшие вопросы в сфере образования. В частности, спикер Анастасия Серазетдинова прокомментировала одну из сложнейших и дискуссионных проблем: важно уметь выстраивать работу с ребёнком так, чтобы он мог адаптироваться в современных условиях конкурентной среды, при этом не травмировать его психологически, делать всё для внутреннего личностного роста ученика, т.е. использовать формирующее оценивание.
Руководитель, преподаватель «Школы Ольги Беловой», преподаватель МФТИ
ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ МЕТОД:
Уникальный проект, объединивший лучших экспертов, использующих на практике ведущие мировые методики. Все выступления как множество граней, которые позволяют сложить единую работающую систему проектирования урока/курса/ программы. Каждое выступление позволяет дополнить или увидеть под определенным углом методическую задачу и сложить пазл до конца. Невероятно как в 16 часов уместилось столько знаний, умений, вдохновения и заряда энергии! Спасибо!
Серкина Елена Григорьевна
МБДОУ №71 (г. Белгород)
Очень интересная, творческая, вдохновляющая, позитивная, практическая образовательная. Словом супер! Я с вами 3 года!
Любавина Оксана Сергеевна
АМО ДА «Планеты детства «Лада» детский сад №187 (г. Тольятти)
Огромная благодарность за организацию! Актуальные темы! Инновации! Идеи! Суперпреподнесение! Сплошная возможность практики на мастер-классах! Теперь постоянный подписчик мероприятий! Надеюсь, что до встречи!!
Косатая Ольга Владимировна
МАОУ «Каменск-Уральская гимназия» (г. Каменск-Уральский)
Огромное спасибо за возможность получить новые знания, эмоции, знакомства. С творческим задором возвращаемся в родные пенаты, чтобы начать воплощать полученные знания в практику!
Негатина Вера Сергеевна
МАОУ СОШ № 200 (г. Екатеринбург)